包含"教育部"标签的文章

  • 教育部召开2022年全国“双减”工作秋季学期视频调度会

      会议强调,当前巩固治理成果形势依旧严峻,各地在部门协同配合、执法队伍建设、隐形变异培训查处、预收费监管、非学科类培训规范管理、风险防范化解等方面还存在一些问题和不足,需进一步提高治理水平。二是要严厉打击隐形变异培训,形成警示震慑,让违规机构和个人无处遁形。三是要强化非学科类培训监管,促进其成为学校教...

    2022-09-08 90
  • 教育部的重拳整顿开始了,要成立校外教育培训监管司!

      教育部的重拳整顿开始了,要成立校外教育培训监管司!6月15日,教育部召开校外教育培训监管司成立启动会。校外教育培训监管司的主要职责包括会同有关方面拟订校外教育培训机构相关标准和制度并监督执行,指导规范面向中小学生的社会竞赛等活动等。根据教育部官网显示,本次成立的校外教育培训监管司的主要职责是:这场教...

    2022-09-05 203
  • 教育部:将倡议创设国际职教大奖和职业教育奖励基金

      教育部相关负责人表示,即将召开的世界职业技术教育发展大会将建立起后疫情时代职业教育国际化纵深发展的重要机制,推动全球职教界和产业界深度合作、共同发展,扩大国际产能合作,助力各国经济社会发展。...

    2022-09-01 81
  • 教育部办公厅关于印发《国家智慧教育公共服务平台接入管理规范(试行)》的通知

      教育部办公厅关于印发《国家智慧教育公共服务平台接入管理规范(试行)》的通知《国家智慧教育公共服务平台接入管理规范(试行)》已经部领导审定同意,现印发给你们,请遵照执行。国家智慧教育公共服务平台接入管理规范本规范适用于各级教育行政部门及所属单位、各级各类学校组织建设的,接入国家智慧教育门户的平台。...

    2022-08-26 233
  • 教育部开展校外培训“监管护苗”专项行动调研指导工作

      7月27日—29日,专项行动调研组来陕西省调研指导工作。调研组分别前往西安市莲湖区、雁塔区、碑林区、未央区、曲江新区,延安市宝塔区,榆林市榆阳区、绥德县,神木市等地开展调研,通过查阅档案资料,查看信息公示栏、办学环境、硬件设施,与机构负责人交流等方式详细了解培训机构办学行为、师资、培训内容、培训对象...

    2022-08-02 82
  • 教育部:严禁以教育培训名义搞“小圈子”“小团体”

      (记者孙竞)为推动社会成人教育培训规范有序发展,解决部分社会成人教育培训机构存在名称使用不规范、虚假招生宣传、条件和质量低下等问题,教育部近日印发了《关于加强社会成人教育培训管理的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求各地加强对社会成人教育培训机构招生管理,不得进行虚假广告和宣传,不得隐瞒或混淆机...

    2022-07-05 156
  • 教育部:高校高水平运动队招生定位为奥运会世界大学生运动会提供人才支撑

      据介绍,教育部、国家体育总局围绕高校高水平运动队招生及相关工作开展了深入调研。...

    2022-07-02 193
  • 教育部:规范非学科类校外培训行为引导学校教育有益补充

      据教育部消息,为深入贯彻党中央“双减”决策部署,教育部围绕机构资质审查、收费行为规范、预收费资金监管等关键环节,以全国校外教育培训监管与服务综合平台应用为手段,进一步深化校外培训机构治理,规范非学科类校外培训行为,引导其成为学校教育的有益补充。常态化开展非学科类校外培训机构收费行为日常检查,不断规范...

    2022-05-20 209
  • 教育部阶段学科类校外培训防反弹防变异防风险任务艰巨

      全国累计排查培训机构82,246个(含线上、线下机构,含已关停的机构复查及非学科类机构涉嫌开展学科类培训排查),其中发现有问题机构1771个,占比2.在培训收费监管方面,累计排查发现未执行政府指导价的机构178个,超政府指导价收费50.在数据信息填报方面,累计发现有519个机构未使用全国校外教育培训...

    2022-05-17 163
  • 教育部1688条校外培训投诉举报问题线索完成核查处理条

      林焕新)今年,教育部将巩固校外培训机构治理成果和治理隐形变异作为重中之重,为此,高度重视全国各地群众向教育部直接投诉举报问题的处置工作,将“中国教育督导”微信公众号举报平台转来的各批次校外培训问题线索逐一转交地方核查处理。据了解,教育部派专人对每件投诉举报问题线索认真甄别,初步剔除不够明确的线索后,...

    2022-05-14 217
  • 教育部教育部持续推进校外培训投诉举报问题线索核查处理处理

      为此,教育部将“中国教育督导”微信公众号举报平台转来的各批次校外培训问题线索逐一转交地方核查处理。目前,两批1688条校外培训投诉举报问题线索已完成核查处理1529条,完成率达到91%。各地教育部门对有关问题线索逐项核查处理,与投诉举报人进行沟通反馈;核查处理结果经上级教育行政部门复核后,报教育部审...

    2022-05-14 139
  • “双减”依然是教育部2022年工作中的“重中之重”

      值得关注的是,“双减”依然是教育部2022年工作中的“重中之重”,教育部特别提出要指导各地对于非学科类培训机构的区分,体现公益属性,实现常态化监管,防止出现新的野蛮生长。推动校外教育培训监管立法,加强执法力量,提升执法能力,抓好执法巡查。建立全国校外教育培训专家委员会。教育部提出,2022年还将稳妥...

    2022-05-08 152
  • 教育部再发通知,中小学增加一门课程(图)课程

      根据教育部最近发布的通知,新版的《义务教育课程方案》得到落实。还有教育部将会增设一门课程,引起各界的关注。针对不同年龄段的学生,会有不同的课程要求。这是属于教育部的大纲要求,按照劳动课程的规划情况来看,2022年9月份将会在全国执行劳动课程,各地学生将会根据自身需要,选择不同的劳动内容。当然,各地学...

    2022-05-06 102
  • 教育部:坚决禁止强制要求家长和学生购买终端设备和数字服务

      教育部也计划在今年召开全国融合信息技术深化教学改革的现场推进会,全面部署基础教育信息化工作,推广一批包括智慧课堂、智慧作业应用在内的典型案例,在实施当中我们也特别提醒各地,要坚决禁止强制要求家长和学生购买终端设备和数字服务,防止增加群众的经济负担。...

    2022-05-04 89
  • 教育部2022年工作要点提出:深入推进“双减”

      规范培训收费行为,加强培训预收费监管。推动校外教育培训监管立法,加强执法力量,提升执法能力,抓好执法巡查。同时,针对一些监管盲点,开展系统调研,指导各地规范管理。另外,将建立全国校外教育培训专家委员会。组建校外培训社会监督员队伍,拓宽社会监督渠道,形成全社会参与监管并广泛支持校外培训治理的良好氛围。...

    2022-04-30 75

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