教育事关国家发展、民族振兴和社会进步。习近平总书记在中国人民大学视察时强调：“要坚持党的领导，坚持马克思主义的指导地位，为党和人民的事业服务，落实立德树人根本任务育人，传承红色基因，扎根中国办大学，走出一条建设中国特色世界一流大学的新道路。推进教育强国建设，必须坚持走中国特色社会主义教育发展道路，深刻认识高等教育在党和国家发展全局中的重要地位，全面贯彻落实党的教育事业。政策，扎根中国，办好人民满意的高等教育。

满足人们的期望。衡量一所大学的质量，一个很重要的方面就是看它是否能够为国家和社会的发展服务，是否能够得到广大民众的肯定和认可。放眼世界，一流大学和一流学科大多是在服务国家和社会的过程中发展起来的。我们的教育为人民服务，为中国特色社会主义服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。无论是人才培养、科学研究、社会服务，还是发展规划、内部治理、日常管理，都要把“办好人民满意的教育”作为办好高等教育的重要评价标准。当前，党和国家发展对高等教育、科学知识和优秀人才的需求比以往任何时候都更加迫切，人民群众对高质量高等教育的需求也在不断增长。高校要努力满足人民群众的期望，把“办好人民满意的教育”作为规划推进工作的出发点和落脚点。积极听取广大师生和职工的意见和建议，用群众需求驱动创新发展，用群众评价办学成效，切实提供更高质量、更丰富、和更具特色的高等教育。

完成基本任务。坚持为党育人、为国家培养人才，必须落实立德树人根本任务。办好人民满意的高等教育，必须解决“为谁培养、为谁培养、如何培养”的根本问题，牢牢把握人才培养关键，确保教育、科研和创新, 和社会服务。所有的工作总是在正确的道路上。广大教育工作者要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装思想、指导实践、推进工作，深刻认识和领会立德树人根本任务的重要性教育事业。广大教师要投身于大学生思想政治、专业教学、创新创业、心理健康等工作，自觉积极培育师德师风，以身作则，言传身教，倾注全部精力，建设一个民族复兴的时代。对于新人，努力成为塑造学生的“大绅士”。

促进内涵发展。习近平总书记指出：“目前，我国高等教育规模和每年毕业生人数均已位居世界第一，但规模扩大并不意味着质量和效益的提高。走的路内涵式发展是我国高等教育发展的必由之路。”高校发展要在高精尖上下功夫，更加注重内功提升，努力实现内涵式发展。当前，要着力攻克关键核心技术“卡脖子”教育，加快培养国家急需人才，切实增强高等教育支撑和引领经济社会发展的能力。高校要深化改革创新教育，摒弃陈旧的思维方式和工作方式，充分激发师生创新活力。建立以创新价值、能力、贡献为导向的评价体系，着力推进科技自力更生、建设优势学科、培养创新人才努力奋斗、寻求突破。引导广大师生积极适应内涵式发展的要求，立足学校传统、学科优势和自身优势，形成无我、我优、我优的核心竞争力。很好。